广东2022年高职院校自主招生通知

一、招生院校及专业

（一）2022年我省高职自主招生含普通高职自主招生、普通现代学徒制试点、退役军人现代学徒制专项试点、职业技能大赛获奖免试录取等4种招生类型，开展院校共67所（含经教育部批准在我省开展高职自主招生的2所省外高职院校），试点名单（含招生院校、招生专业和招生计划）见附件1。

（二）招生院校应根据招生类型以及考核方式、生源情况和专业人才培养需要，制定招生培养工作方案，根据生源类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案。

（三）录取时，实际报考人数多、生源质量好的招生院校可综合考虑生源情况、办学条件等因素，申请增加普通高职自主招生和退役军人现代学徒制专项试点招生计划；其中，增加退役军人现代学徒制专项试点招生计划，应征得地级以上市教育局和退役军人事务局同意。

（四）为规范普通现代学徒制试点招生录取，招生院校要全面落实《广东省教育厅关于做好2022年省高职教育现代学徒制试点工作的通知》等文件要求，严格执行省教育厅公布的普通现代学徒制试点招生计划，未经批准不得超计划招生。

（五）实际报考人数少、生源质量达不到要求的招生类型，招生院校可向省教育厅和省招生办公室申请将未完成的招生计划调整到夏季高考招生录取中使用。

二、报考基本条件

所有报考考生须符合广东省招生委员会《关于做好广东省2022年普通高校招生统一考试报名工作的通知》（粤招〔2021〕7号）普通高考报名条件规定，并参加了广东省2022年普通高考报名。

（一）普通高职自主招生

1.普通高中考生

参加了2022年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目考试，且3门科目成绩总分（下称“学考成绩”，含加分）不低于100分。

2.中职考生

应、往届中职（含中专、职中、技校，下同）毕业考生中职阶段就读专业及取得的职业资格证书应符合报考院校专业要求。

职业资格证书一般包括以下证书：（1）广东省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书；（2）国家职业资格技能等级证书；（3）省级（含）以上行政部门及其授权的省级（含）以上行业学会颁发的职业技能等级证书；（4）国家开展试点的职业技能等级证书（X证书）；（5）其他行业认可度较高的证书。

有关招生院校根据专业实际自行确定是否对中职考生中职阶段就读专业及取得的职业资格证书提出要求，并在学校招生网站公布。

（二）普通现代学徒制试点

考生应为试点招生专业合作企业的在职员工。如考生非试点招生专业合作企业的在职员工，须在录取前与合作企业签订合法的劳动合同。考生如有弄虚作假行为，将根据国家有关规定，严肃处理，在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍。

（三）退役军人现代学徒制专项试点

退役军人考生在志愿填报前，需由县以上退役军人事务部门出具《广东省退役军人现代学徒制身份核验表》，完成退役军人身份认定，并在报名时上传身份核验表。

各招生院校各招生类型各专业具体报考要求详见各招生院校网站公布的招生简章。

三、考核方式

高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核方式。招生院校根据生源类型不同，以相对统一的文化测试为基础，全面考核考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价、择优录取。

（一）普通高职自主招生招收普通高中考生

实行“文化素质+职业技能” 的考核方式，普通高中学生综合素质评价作为招生重要参考。“文化素质”采用学考成绩（满分值为450分）。职业技能考核为职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试（以下简称“校测”，满分值为100分；体育、艺术类专业如采用省术科统考成绩，需将成绩折算为百分制）方式，也可以采用“网上职业适应性联合测试”（以下简称“网测”，满分值为100分）方式。普通高中考生“职业技能”考核具体说明详见附件2。

（二）普通高职自主招生招收中职考生

实行“文化基础+职业技能”的考核方式。综合文化知识和专业综合理论、职业技能占比例为4:3:3。中职考生入学考核总分满分值为500分，其中综合文化知识考核满分值为200分，专业综合理论考核满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。综合文化知识考核内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力等技术技能型人才必备的实用性知识要求。招生院校应按专业类别或专业，对专业综合理论、职业技能考核分别命题、分别考核，按照各专业招生计划分别录取。

（三）普通现代学徒制试点考生

采用“文化素质+职业技能”考核方式，主要侧重于职业技能考核，由招生院校自主命题、自行组织实施文化素质和职业技能考核，择优录取。“文化素质”及“职业技能”测试满分值合计100分，其中文化素质考核内容分值为40分，职业技能考核内容分值为60分。

（四）退役军人现代学徒制专项试点考生

符合条件的退役军人报考退役军人现代学徒制专项试点计划免文化素质考核，由招生院校自主命题、组织实施职业技能考核，择优录取。招生院校要按招生专业或专业大类组织命题，根据高职自主招生选拔性考试的特点，适当增加试题区分度。职业技能考核满分值为100分。

（五）职业技能大赛获奖免试录取考生

根据国家和省有关文件精神，在省级（含）以上行政部门主办的职业技能大赛获奖的学生，经有关招生院校核实资格、公示无异议后，符合国家、省、学校相关要求的，可免试录取。有关招生院校免试录取职业技能大赛获奖考生的具体条件、中职专业对口要求、获奖等级要求等，由招生院校结合自身实际，充分论证后自行确定，并在招生简章中提前公布。高职院校自主招生免试录取考生计划纳入招生院校年度招生总计划。

（六）职业技能考核免考条件

取得相关职业技能等级证书的中职应往届毕业生，符合国家、省、学校相关要求的，报考普通高职自主招生（不含普通现代学徒制试点、退役军人现代学徒制专项试点）相关专业可免于职业技能考核。具体免于职业技能考核的条件和要求，由有关招生院校结合自身实际，充分论证后自行确定，并在招生简章中提前公布。免于职业技能考核的考生职业技能考核成绩按职业技能测试满分值计算。

四、考生报名及志愿填报

（一）5月12日至15日，考生凭高考报名号及密码登录“广东省2022年高职院校自主招生网上报名系统”（下称网上报名系统，网址：https://pg.eeagd.edu.cn/gzks/）报名，签订《诚信考试承诺书》，在“学考+网测”（面向普通高中考生）、“学考+校测”（面向普通高中考生）、“文化基础+职业技能”（面向中职考生）、“普通现代学徒制试点”（不分考生类型）、“退役军人现代学徒制专项试点”（不分考生类型）及“职业技能大赛获奖免试生”（面向中职考生）六种考核方式中选择一种填报志愿、缴交考试费，录入相关报名信息、上传有关证明材料（原件扫描版，下同）。考生在选择考核方式前，需认真查阅拟报考院校招生网站上公布的招生专业考核方式，无法确认的需向拟报考院校咨询并明确。经招生院校确认报考资格后，考生不得更改考核方式。考生报考流程图详见附件3。

（二）高校在校生、2022年被依据普通高中学业水平考试成绩招生录取、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试招生录取的考生，以及中高职贯通三二分段转段录取的考生不得参加高职院校自主招生录取。报考高职普通自主招生并被录取的考生不得参加其他类型高职（专科）层次的招生录取。

（三）报考“学考+网测”考核方式的考生，须在规定时间内登录网上报名系统，完成网上缴费后预约“网测”时间，按照预约时间选择最多2个专业大类职业适应性测试视频进行网上观看及测试。同一个视频最多可进行2次观看及测试，测试系统保留考生优秀成绩。完成“网测”后，考生根据取得的成绩选择与网测专业大类视频相匹配的院校专业填报志愿。“学考+网测”考核方式设2个院校志愿。考生根据报考院校的规定可填报1至2个专业志愿。

（四）除“学考+网测”考核方式外，其他考核方式设1所院校志愿。考生直接登录网上报名系统按照操作指引进行报名及填报志愿。考生根据报考院校规定可填报1至2个专业志愿。

（五）报考广东食品药品职业学院、广州城市职业学院残障生专项招生专业的考生选择“文化基础+职业技能”考核方式进行报考。

五、招生录取

（一）广东省高职自主招生录取实行网上录取，按照“学校负责、招办监督”原则进行。招生院校在符合高职自主招生报考条件、考核成绩达到院校划定的各招生专业录取最低分数线的考生中，根据院校招生网站公布的高职自主招生录取原则择优录取。

（二）“学考+网测”考核方式实行顺序志愿，先将第一志愿考生提供给招生院校，第一志愿考生录检结束后，仍有剩余计划的，再将第二志愿考生提供给招生院校。其他考核方式的，一次性提供给招生院校。

（三）招生院校各招生专业录取最低分数线，由招生院校根据招生专业计划及生源情况自主划定。招生院校要根据学校人才培养要求，注重考生基本素质，不得为完成计划降低录取标准。原则上，拟录取高中考生的文化素质考核成绩（学考成绩）不得低于100分；拟录取中职考生的文化基础考核成绩不得低于考核满分值的40%；拟录取考生的职业技能考核成绩不得低于考核满分值的40%，其中普通高中生“网测”成绩不得低于“网测”满分值的60%；拟录取的普通现代学徒制试点及退役军人现代学徒制专项试点考生考核成绩不得低于考核满分值的40%。

（四）报考高职院校自主招生并被录取的考生可参加夏季高考本科层次院校的录取，但不能参加夏季高考专科层次院校的招生录取。高职院校自主招生录取考生参加夏季高考被本科院校录取后，取消高职院校自主招生录取资格。各招生院校不得接受被本科院校录取的考生报到注册。

（五）招生院校要严格执行省教育厅公布的普通现代学徒制试点招生计划，并联合合作企业对试点录取的学生身份进行严格审核；如试点院校审核不严，造成学生通过弄虚作假、徇私舞弊方式获取报考资格或录取资格，省教育厅将按照有关规定严肃处理。

六、人才培养和教学管理

（一）普通高职自主招生

1.有关招生院校应根据不同生源特点和不同专业培养要求，单独编班、单独制定和实施具有较强针对性、适应性和实效性的人才培养方案。学生脱产在有关招生院校学习。

2.通过普通高职自主招生招收的学生，不得转学。学生申请转专业，应符合以下要求：（1）有关招生院校应根据国家和省有关文件要求，制定专门的规章制度，按照公平、公正、公开的原则，规范开展转专业工作，严禁违反程序、弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等行为。（2）考入有关招生院校的中职应往届毕业生，原则上不得转专业，允许转专业的特殊情形由有关招生院校根据有关要求单独制定文件规定并提前公布。

（二）普通现代学徒制试点

1.有关招生院校是普通现代学徒制试点实施的责任主体，要全面落实国家和省关于现代学徒制试点工作要求，牢牢把握现代学徒制“招生招工一体化、企业员工和学校学生双重身份、校企双主体育人”基本特征，加强对试点工作全过程、全方位管理，切实提高试点人才培养质量；要坚持“标准不降、模式多元、岗位培养、在岗成才”原则，根据生源特点，制定和实施针对性、适应性和实效性强的人才培养方案，并在招生简章中明确具体培养模式。

2.有关招生院校不得将教学地点设在试点院校、依托载体和合作企业以外的地点，严禁将现代学徒制试点与其他形式学历教育或培训捆绑，严禁与培训机构合作开展教学。试点院校、依托载体、合作企业以省教育厅公布的名单（见附件1）为准。

3.普通现代学徒制试点班学生不得转学，不得转专业，原则上不得转入同一专业普通班；试点班学生因应征入伍、生病等特殊原因经学校同意休学、复学后，有关招生院校和试点企业没有继续开展试点的，经学校、试点企业和学生协商一致，可按学校有关规定，转入同一专业普通班学习。

（三）退役军人现代学徒制专项试点

1.有关招生院校要贯彻落实《广东省教育厅 广东省退役军人事务厅关于组织开展2022年退役军人现代学徒制专项试点申报工作的通知》、《广东省教育厅 广东省退役军人事务厅关于开展2022年退役军人现代学徒制专项试点工作的通知》（粤教职函〔2022〕3号）等文件要求，充分认识开展专项试点的重要性，提高政治站位，强化思想认识，加强组织领导，协同当地退役军人事务部门，强化协同培养，严格教学管理，确保人才培养质量。

2.退役军人现代学徒制专项试点教学地点应安排在粤教职函〔2022〕3号明确的教学地点，不得安排在其他教学地点，严禁与培训机构合作开展招生和教学。

3.退役军人现代学徒制专项试点班学生不得转学，不得转入非试点班，非试点班学生不能转入试点班学习。原则上不得转专业、不得转教学地点，个别学生因工作地点变动等特殊情况申请转教学地点，理由充分、情况属实且符合相关要求的，有关高校可同意学生转教学地点；转入地专业选择受限制的，如符合国家和省相关要求，可转专业，但不得转入非2022年退役军人现代学徒制专项试点招生专业。